在我的眼里，他这其实就是一种讳疾忌医的表现，所以我的心里更加担心了。不过此刻我看到他的态度如此坚决而我又不能强迫于他，于是我就想到了另外一个办法。
回到家里后我看见母亲正在逗着孩子在玩，家里的客厅里面到处都是各种各样的玩具，整个一片混乱不堪。我不禁在心里苦笑：如果要说对孩子的宠爱，母亲并不比施燕妮差多少。
我去拿起一个玩具去到孩子面前，“儿子，喜欢吗？喜欢就叫我，叫我‘爸爸’。”
孩子虎头虎脑的样子，整个一个陈圆的翻版，而且我也从他的脸上多多少少找到了一些自己的影子。他在看着我，随即从嘴里竟然冒出了一句稚嫩的英语，“whoareyou”
我顿时哭笑不得，不过心里还是觉得有些惊喜，毕竟孩子不再像他刚刚回来的时候那样拒绝我了，而且他嘴里冒出来的英文听起来也有着一种童真般的可爱。
于是我也用英文回答他道：“iaher”
孩子虎头虎脑地在看着我，他的眼里全身疑惑。很明显，父亲这个单词对他是那么的陌生。我心里顿时就有了一种疼痛，即刻过去将他抱起，随后让他坐在了自己的腿上，然后就教他玩我手上的那个玩具。
对于孩子来讲，玩具在他的眼里比我这个当老子的重要多了，所以他很快地就和这个玩具兴高采烈地玩了起来。
母亲一直在旁边慈祥地看着我们。
我将孩子放到了沙发上，然后问母亲道：“妈，您和他是怎么交流的？”
母亲笑着说道：“他说的话我听不懂，我说的他也听不懂，所以我们都是自己在将自己的。不过我慢慢在教他说汉语，从最简单的教起。不过他学妈妈这个词很快的，可是对爸爸这个词一点都不敏感。”
这时候孩子忽然地大叫了起来，“妈妈，妈妈！”
随后他就开始嚎啕大哭起来。母亲顿时慌了，急忙去抱起他，然后哄了好一会儿才让他再次平静下来。
我在心里感到奇怪：难道这孩子在国外的时候平日里都是在叫施燕妮“妈妈”？不然的话他此刻的反应为什么这么大？
顿时就觉得自己的这个想法很荒唐，心想可能施燕妮平日里让孩子说这个词的时候较多，或者用陈圆的照片让他记住自己的母亲也很难说。
我从母亲手上接过孩子，随即又和他玩了一会儿，然后再次将他放在旁边是沙发上，“妈，您坐下，我有件事情想和您商量。”
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