该同学挠头，“老师，我32岁了。”
刘双宁右手插入头发里，重重揪了一把，转身出门。
纯真的孩子们吧嗒吧嗒直眨眼。
往领导面前一站，“我是当官的材料，当不了老师，他们年纪比我还大。”
领导立马开始打官腔：“刘先生啊，不瞒你说，教育部门苦啊，不创造经济利益，全靠统筹分配，预算要三请四催，等得骨质都疏松了它能不能拨下来还得两说啊！再者，就算及时到位，也是东分一块西刮一块，一层层盘剥下来到我们手上就剩点儿汤汤水水骨头渣子了。苦啊！苦得我满肚子苦水苦不堪言都不知道上哪儿诉苦去啊！我辖下上万口子嗷嗷待哺，我也是东挪西借东拼西凑，堪堪糊弄周全了，想找一点富裕都得欺上瞒下呀！唉……我早就说了，这吃力不讨好的穷官我无德无能早就不想干了，谁想要赶紧拿走，唉……”最后，领导以一声令人闻之而泣下的长叹作结。
刘同志认真仔细地听完了，微微一笑，“先生，其实，我在地球时就是教育部门的官员。教育部门是出了名的浑水衙门，此事天下尽人皆知。”
“啊？”领导立刻正颜厉色端正态度，“刘先生，这儿还真有个差事适合你。”
所以，从第二天开始，刘同志走马上任了。
具体干什么？
——作报告！
什么报告？
——地球人类转变为帝国人类的心路历程！
刘同志作报告还不手到擒来？读研时，老板的报告哪回不是他写的？老板要是没空，连上台主讲都由刘同志代为蒙混-
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